Isu apa yang diangkat Mendiknas Prof. Birhanu Nega dalam keterangannya?

Tahanan melumpuhkan penjaga dengan cabai di Ethiopia

Pada tahun pelajaran 2014, total siswa kelas 12 yang mendaftar ujian sebanyak 985 ribu 354 siswa, dan 92,2% dari 908 ribu 256 siswa yang mengikuti ujian adalah 77 ribu 98 siswa yang tidak mengikuti ujian. ujian. 50 ribu 170 siswa dibiarkan tidak diperiksa karena melanggar tata tertib, ingin meniru dan alasan lainnya. 899 ribu 520 siswa diuji pada tahun akademik 2014. Dari segi jenis kelamin, skor rata-rata pria adalah 30 poin 2 dan wanita skor 28 poin 09%. Di bidang pendidikan, siswa IPA mendapat nilai lebih baik dari IPS, dengan nilai rata-rata 31,63 persen IPA dan 27,79 persen IPA. Di tingkat daerah, tidak ada perbedaan hasil seperti itu, dan pemerintah kota Addis Ababa, Harari dan Dredawa telah mencapai hasil yang lebih baik. Dari 700 siswa laki-laki IPA mendapat nilai 666 dan 650 siswa perempuan mendapat nilai. Dia mencetak 524 dari 600 anak laki-laki dalam Ilmu Sosial. Siswa berprestasi tinggi diakui dan diberikan penghargaan oleh Kementerian Pendidikan.

Pada tahun pelajaran 2014, total siswa kelas 12 yang mendaftar ujian sebanyak 985 ribu 354 siswa, dan 92,2% dari 908 ribu 256 siswa yang mengikuti ujian adalah 77 ribu 98 siswa yang tidak mengikuti ujian. ujian. 50 ribu 170 siswa dibiarkan tidak diperiksa karena melanggar tata tertib, ingin meniru dan alasan lainnya. 899 ribu 520 siswa diuji pada tahun akademik 2014. Dari segi jenis kelamin, skor rata-rata pria adalah 30 poin 2 dan wanita skor 28 poin 09%. Di bidang pendidikan, siswa IPA mendapat nilai lebih baik dari IPS, dengan nilai rata-rata 31,63 persen IPA dan 27,79 persen IPA. Di tingkat daerah, tidak ada perbedaan hasil seperti itu, dan pemerintah kota Addis Ababa, Harari dan Dredawa telah mencapai hasil yang lebih baik. Dari 700 siswa laki-laki IPA mendapat nilai 666 dan 650 siswa perempuan mendapat nilai. Dia mencetak 524 dari 600 anak laki-laki dalam Ilmu Sosial. Siswa berprestasi tinggi diakui dan diberikan penghargaan oleh Kementerian Pendidikan.

Author: Kyle Moore